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科普促健康 攜手向未來——管城區(qū)外國語小學（集團）城東校區(qū)開展科普知識進校園活動

中原網(wǎng)訊 為普及健康知識，讓學生在意外到來時能及時正確地進行自救或他救，贏得現(xiàn)場急救黃金時間，6月7日，鄭州市管城回族區(qū)外國語小學(集團)城東路校區(qū)聯(lián)合鄭州大學第一附屬醫(yī)院開展以“科普促健康 攜手向未來——科普知識進校園”為主題的系列活動。

首先，醫(yī)師苗翔領和解鵬通過文字講解和播放視頻的方法向?qū)W生們詳細介紹了兒童急腹癥以及生活中常見的創(chuàng)傷。對于這些門診中的常見病癥，醫(yī)師們在講解處理方法的同時，適時提醒學生們?nèi)粘Ｉ钪幸岣甙踩庾R，養(yǎng)成良好的生活習慣。同學們聽得格外認真。互動環(huán)節(jié)中，大家踴躍舉手，積極回答問題，有理有據(jù)，令白衣天使們頻頻點贊?！爱斢龅叫呐K驟停、氣道異物卡喉等突發(fā)狀況時，要怎樣在黃金時間內(nèi)展開急救?”

隨后，護士長陳亞麗通過一段現(xiàn)場問答，向大家介紹了“海姆立克急救法”和心肺復蘇方法。陳亞麗先向?qū)W生們演示了心肺復蘇的動作要領，詳細講解了現(xiàn)場評估、判斷意識、調(diào)整體位、心臟按壓、打開氣道、人工呼吸等急救操作要點和注意事項。而對于嗆到噎住的患者來說，海姆立克急救法是最為快速有效的。護士們用“石頭 剪刀 布”三個常用手勢來教學生們定位、掌握手法。隨后他們現(xiàn)場演示海姆立克急救法他救或自救的操作技巧，學生們目不轉(zhuǎn)睛地邊看邊跟著做。最后，在醫(yī)務人員的指導下，學生們代表積極參與實操演練，更深入地掌握動作要領。

四年級十三班的周祺晗說：“今天我學習到了很多急救小知識，我要把這些知識教給爸爸媽媽。以后生活中碰到這些突發(fā)情況時，我們就再也不會手忙腳亂、不知所措了?！?/p>

德育主任路偉強說：“這次的科普知識進校園活動，向?qū)W生們普及了健康知識，幫助他們提高了安全意識，掌握了現(xiàn)場急救的基本技能，學會基本的自救與互救技能。為今后更好的處置現(xiàn)場突發(fā)事件積累了經(jīng)驗。”通訊員 壽凱璇